Naar het einde van de wereld
Leerlingen denken na over wat de bemoeienis van anderen met hen doet. Als ze helemaal alleen zouden zijn, waar zouden ze dan niet zonder kunnen?
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal en de tv-uitzending
Leerlingen denken na over wat de bemoeienis van anderen met hen doet. Als ze helemaal alleen zouden zijn, waar zouden ze dan niet zonder kunnen?
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal en de tv-uitzending
Discussiëren over actuele stellingen
De leerlingen denken na over actuele stellingen en vormen hier een mening over. Deze verwoorden ze naar elkaar met argumenten. Ook luisteren ze naar de argumenten van een ander.
Docentenhandleiding
De leerlingen denken na over actuele stellingen en vormen hier een mening over. Deze verwoorden ze naar elkaar met argumenten. Ook luisteren ze naar de argumenten van een ander.
Docentenhandleiding
Kerstkaart met compliment
De leerlingen maken een klas- kerstkaart. Ze denken na wat anderen voor hun doen en bedanken deze mensen (op school).
Docentenhandleiding
De leerlingen maken een klas- kerstkaart. Ze denken na wat anderen voor hun doen en bedanken deze mensen (op school).
Docentenhandleiding
Herinneringskistje
In de laatste fase van het groepsvormingsproces, de evaluatie, is het belangrijk goed afscheid te nemen. In deze afscheidsles leg je goede herinneringen aan het afgelopen jaar vast met behulp van tekeningen.
Docentenhandleiding
In de laatste fase van het groepsvormingsproces, de evaluatie, is het belangrijk goed afscheid te nemen. In deze afscheidsles leg je goede herinneringen aan het afgelopen jaar vast met behulp van tekeningen.
Docentenhandleiding
Vaardigheden volgens mezelf en volgens een ander
Leerlingen krijgen inzicht in bepaalde vaardigheden en reflecteren op welke ze denken dat er bij henzelf horen.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Leerlingen krijgen inzicht in bepaalde vaardigheden en reflecteren op welke ze denken dat er bij henzelf horen.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Een dorp van honderd
Even een momentje reflecteren op wie we zijn en waar we mogen wonen en leven. De wereld wordt vergeleken met een dorp van 100 mensen.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Even een momentje reflecteren op wie we zijn en waar we mogen wonen en leven. De wereld wordt vergeleken met een dorp van 100 mensen.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Over twintig jaar
De leerlingen reflecteren op wie ze nu zijn en welke ontwikkelingen er voor hen liggen. De leerkracht krijgt inzicht in hoe leerlingen naar zichzelf kijken.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
De leerlingen reflecteren op wie ze nu zijn en welke ontwikkelingen er voor hen liggen. De leerkracht krijgt inzicht in hoe leerlingen naar zichzelf kijken.
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Ik hou van mij
Klassikaal gesprek rond het onderwerp hoe belangrijk ben ik?
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Klassikaal gesprek rond het onderwerp hoe belangrijk ben ik?
Docentenhandleiding en leerlingmateriaal
Waar ligt jouw grens?
Leerlingen krijgen helderheid wat betreft hun grenzen, hoe ze in geval van grensoverschrijdend gedrag geneigd zijn te reageren en in hoeverre ze de grenzen van anderen respecteren.
Docentenhandleiding
Leerlingen krijgen helderheid wat betreft hun grenzen, hoe ze in geval van grensoverschrijdend gedrag geneigd zijn te reageren en in hoeverre ze de grenzen van anderen respecteren.
Docentenhandleiding
Ik en mijn beperking
De leerling krijgt inzicht in de verschillende beperkingen, waardoor wederzijds begrip gecreëerd wordt.
Docentenhandleiding en Leerlingmateriaal
De leerling krijgt inzicht in de verschillende beperkingen, waardoor wederzijds begrip gecreëerd wordt.
Docentenhandleiding en Leerlingmateriaal
Omgaan met elkaar
Door middel van het stellen van vragen de ander en een situatie beter leren kennen.
Docentenhandleiding
Door middel van het stellen van vragen de ander en een situatie beter leren kennen.
Docentenhandleiding
Een nieuwe identiteit
Door deze oefening waarbij je je inleeft in een ander, maak je kennis met je klasgenoten.
Docentenhandleiding
Door deze oefening waarbij je je inleeft in een ander, maak je kennis met je klasgenoten.
Docentenhandleiding
Bijzonder voorwerp
Aan de hand van een voorwerp laat de leerling iets van zichzelf zien. Dit is letterlijk en daarmee ook figuurlijk. Het gaat om het vinden van je plaats in de groep.
Docentenhandleiding
Aan de hand van een voorwerp laat de leerling iets van zichzelf zien. Dit is letterlijk en daarmee ook figuurlijk. Het gaat om het vinden van je plaats in de groep.
Docentenhandleiding