De tweede wereldoorlog in 100 voorwerpen
In de Kunsthal Rotterdam is t/m 5 mei de tentoonstelling 'De Tweede Wereldoorlog in 100 voorwerpen' te zien. Al deze voorwerpen vertellen hun eigen verhaal over de oorlog. Het gaat o.a. over verlies, moed, vreugde en pijn. Tom van Duuren is bij deze tentoonstelling geweest en heeft ons daarover geïnformeerd tijdens het studiecafé. Het is een verrassende manier om de Tweede Wereldoorlog aan de orde te stellen in de klas. We hebben een boekje aangeschaft dat hoort bij deze tentoonstelling. Deze is vanaf 31 maart te vinden in de mediatheek. Ook zijn er lesbrieven en meer informatie te vinden op de site: www.tweedewereldoorlog.nl
De digitale voorstelling is te vinden op: www.tweedewereldoorlog.nl/100voorwerpen
Acht voorwerpen uitgelicht, met daarbij ook 3 filmpjes van een getuige of eigenaar, zijn te vinden op: wo2invoorwerpen.webflow.com
De digitale voorstelling is te vinden op: www.tweedewereldoorlog.nl/100voorwerpen
Acht voorwerpen uitgelicht, met daarbij ook 3 filmpjes van een getuige of eigenaar, zijn te vinden op: wo2invoorwerpen.webflow.com
Nieuwe coördinator levensloopbegeleiding
Met ingang van 1 september is Inge Bolt de nieuwe coördinator Levensloopbegeleiding als opvolger van Hennie Hengelaar, die teamleider is geworden.
Inge, veel succes!!
Inge, veel succes!!
Leestip van Karel
Karel Speth attendeert ons op een lezenswaardig boek namelijk Afscheid van autisme en ADHD. Hoe verschillen tussen mensen psychiatrische ziekten zijn geworden.... en de weg terug.
Het boek van prof. dr. Pieter Duker is verhelderend voor iedereen. Absoluut onmisbaar voor iedere ouder, leerkracht en hulpverlener van een kind met diagnose autisme of ADHD.
In toenemende mate raken ouders, leerkrachten en hulpverleners verontrust over het gemak waarmee steeds vaker kinderen een diagnose als autisme, Asperger of ADHD toegekend krijgen. Die verontrusting is volkomen terecht.
Het maakt van deze kinderen feitelijk psychiatrische patiënten. En bovendien berust zo’n diagnose vrijwel altijd op drijfzand. Autisme en ADHD zijn geen psychiatrische ziekten, maar bijzondere varianten van prikkelverwerking die ten grondslag liggen aan de problemen in de opvoeding van en het onderwijs aan deze kinderen. Met deze benadering en de praktische uitwerking daarvan is ook voor deze kinderen een omgeving te creëren van waaruit ze zich zonder stigma, met minder gedragsproblemen en vaak zonder medicatie kunnen ontwikkelen.
Het is tijd om afscheid te nemen van autisme en ADHD als ziektebeelden.
Het boek van prof. dr. Pieter Duker is verhelderend voor iedereen. Absoluut onmisbaar voor iedere ouder, leerkracht en hulpverlener van een kind met diagnose autisme of ADHD.
In toenemende mate raken ouders, leerkrachten en hulpverleners verontrust over het gemak waarmee steeds vaker kinderen een diagnose als autisme, Asperger of ADHD toegekend krijgen. Die verontrusting is volkomen terecht.
Het maakt van deze kinderen feitelijk psychiatrische patiënten. En bovendien berust zo’n diagnose vrijwel altijd op drijfzand. Autisme en ADHD zijn geen psychiatrische ziekten, maar bijzondere varianten van prikkelverwerking die ten grondslag liggen aan de problemen in de opvoeding van en het onderwijs aan deze kinderen. Met deze benadering en de praktische uitwerking daarvan is ook voor deze kinderen een omgeving te creëren van waaruit ze zich zonder stigma, met minder gedragsproblemen en vaak zonder medicatie kunnen ontwikkelen.
Het is tijd om afscheid te nemen van autisme en ADHD als ziektebeelden.
Kijktip van Carmen
Kijktip, mogelijk ook voor jullie leerlingen. Van dinsdag 2 april tot en met 23 april 2013 om 18.20 uur op Zapp Ned. 3 is een nieuwe serie van Het Klokhuis over kindermishandeling. De vier uitzendingen over een beladen en lastig onderwerp zijn speciaal gericht op kinderen.ktip, mogelijk ook voor jullie leerlingen. Van dinsdag 2 april tot en met 23 april 2013 om 18.20 uur op Zapp Ned. 3 is een nieuwe serie van Het Klokhuis over kindermishandeling. De vier uitzendingen over een beladen en lastig onderwerp zijn speciaal gericht op kinderen.
Klik hier voor de uitzendingen en informatie over de website en lesmateriaal.
Klik hier voor een achtergrondartikel over waarom psychologen van de VU meewerkten aan deze uitzendingen.
Klik hier voor de uitzendingen en informatie over de website en lesmateriaal.
Klik hier voor een achtergrondartikel over waarom psychologen van de VU meewerkten aan deze uitzendingen.
"Ik ben omdat wij zijn"
Als hoofdspreker op de studiedag van de Onderwijsspecialisten was André Kuipers te gast. Tijdens de koffie vroeg Nicolle me wie ik zou uitnodigen als gastspreker als ik in de organisatie zou zitten. Mooie vraag. Een politicus, een filosoof, een kunstenaar, een muzikant? We kwamen er niet uit. Ik herinnerde me een gesprek op televisie met Desmond Tutu. Hij had het toen over Ubuntu. Ik heb dat woord ergens opgeschreven om ooit nog eens te gaan uitzoeken wat ik ook al weer zo mooi vond aan dat begrip. Het had, voelde ik, iets te maken met wat we met Levensloopbegeleiding beogen. Nicolle heeft het voor me opgezocht.
Desmond Tutu (1999): "Iemand met Ubuntu staat open voor en is toegankelijk voor anderen, wijdt zich aan anderen, voelt zich niet bedreigd door het kunnen van anderen omdat hij of zij genoeg zelfvertrouwen put uit de wetenschap dat hij of zij onderdeel is van een groter geheel en krimpt ineen wanneer anderen worden vernederd of wanneer anderen worden gemarteld of onderdrukt."
Voor meer informatie lees hier.
Desmond Tutu (1999): "Iemand met Ubuntu staat open voor en is toegankelijk voor anderen, wijdt zich aan anderen, voelt zich niet bedreigd door het kunnen van anderen omdat hij of zij genoeg zelfvertrouwen put uit de wetenschap dat hij of zij onderdeel is van een groter geheel en krimpt ineen wanneer anderen worden vernederd of wanneer anderen worden gemarteld of onderdrukt."
Voor meer informatie lees hier.